Новости

10 марта в рамках первого этапа участники изучили подходы к описанию офисных бизнес-процессов и принципы бережливого производства. Основной акцент был сделан на выявлении процессов, из которых складывается деятельность «ОПОРЫ РОССИИ», их визуализации и поиске точек повышения эффективности.

Участники рассмотрели работу Отделения как систему взаимосвязанных процессов: от взаимодействия с предпринимателями и деятельности Комитетов до подготовки мероприятий и экспертной работы.

13 марта состоялась практическая сессия, в ходе которой участники перешли к разбору реальных процессов внутри Приморской «ОПОРЫ РОССИИ». Работа проходила в групповом формате с визуализацией процессов и обсуждением ролей участников.

Картирование бизнес-процессов позволило структурировать деятельность краевого отделения, определить зоны ответственности и по-новому оценить роль исполнительной дирекции и Комитетов в общей системе работы.

Одним из ключевых выводов стало понимание, что формализация процессов и ролей позволяет повысить вовлеченность участников. Понятная структура работы дает возможность новым и действующим членам быстрее включаться в деятельность Комитетов и подключаться к решению задач.

В рамках межмодульной работы участники получили практическое задание: определить один из процессов в Организации или своем Комитете, описать его этапы, участников и точки принятия решений.

В Приморской «ОПОРЕ РОССИИ» отметили, что Школа лидеров становится инструментом системного развития Отделения.

«Формирование управленческого ядра и выстраивание понятных процессов — ключевые условия для повышения эффективности работы Комитетов и всей Организации», — подчеркнул Председатель краевого отделения Игорь Ветрюк.

Следующий модуль Школы лидеров состоится 27 марта и будет посвящен проектной деятельности и формированию команд.